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“十三五”师资队伍建设发展规划

(征求意见稿)

根据学校和我院总体发展规划要求,结合我院现状和未来发展需要,使我院师资队伍建设有计划、有目标、有措施、有重点的稳步实施,特制定本规划。

一、“十二五”师资队伍建设的成绩和存在的问题

(一)师资现状

数学与信息工程新葡京娱乐平台由数学系与计算机科学与信息技术系于20175月份合并构建而成。现有教职工64人,其中:专任教师55人,辅导员4人,实验人员4人,教学秘书1人。其专任教师结构如下:

性别结构:男37人,占67.27%;女18人,占32.73%

年龄结构:50岁以上6人,占10.91%404913人,占23.64%3039岁人,占47.27%30岁以下10人,占18.18%

学历结构:博士研究生1人,占1.82%;硕士研究生30人,占54.55%;本科生24人,占43.64%

职称结构:教授4人,占7.27%;副教授职称教师23人,占41.82%;讲师职称教师21人,占38.18%;助教7人,占12.73%

学缘结构:贵州省内院校毕业教师23人,占41.82%;省外院校毕业教师32人,占58.18%

现有校级学术带头人1名,专业带头人2名,缺乏具有影响力的高层次人才和学科带头人,总体结构欠佳。

数学与信息工程新葡京娱乐平台教师除承担本院专业课程教学外,还承担全校计算机公共课与所有理工科专业及少数文科专业的《高等数学》、《线性代数》等相关课程的教学工作。

(二)主要存在的问题

2009年学校升本以来,师资队伍建设有了长足进展,积聚了一批教学科研人才,积累了一些办学经验,由于原有师资底子较薄,虽在量上有较大提高,但整体实力仍比较弱,师资队伍建设还存在较多问题和困难。

1.师资队伍能力、结构、数量尚不适应数学与信息工程新葡京娱乐平台发展的需要。

我院的师资队伍数量、结构等总体情况较好,但总体数量增长速度较慢,跟不上人才培养和学科建设发展的需要;青年教师需要进一步提高自身的综合素质、学历学位层次和教学水平、科研能力等。对新增设的经济统计学、物联网工程、App工程等专业,缺乏人才储备。

2.学科带头人、学术带头人、青年骨干教师严重紧缺,学科梯队发展不平衡,没有形成真正促进数学与信息工程新葡京娱乐平台持续发展的教学团队,同时由于办学层次以及地理位置的局限,存在一定的人才流失的压力。

3.人才引进困难,培养培训任务艰巨。由于计算机科学与应用技术相关专业的高层次人才就业较为容易,紧缺的高层次专业人才和拔尖人才的引进难度很大。我院青年教师比例大,35岁以下专任教师有27人,高达教师总数的49%,且部分老教师常识老化,导致后劲不足,亟待更新与提升,培训任务十分艰巨。

4.实践教学队伍建设力度不大,实践教学能力较弱。实验、实践教学人员缺乏,多以兼职为主,且实践教学能力薄弱,难以满足应用型人才培养的需要。

5.师资管理制度不够健全,缺少刚性的激励和约束机制。教师进修培训、实践能力提升、老带新、强助弱、考评与激励、约束与退出等方面的建章立制工作有待进一步加强和完善。特别是缺少刚性的激励约束机制,教师的教学科研积极性尚未充分调动起来。

二、“十三五” 师资队伍建设的引导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》(教师[2012]10号)、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》,以科学发展观为引导,以优化队伍结构为目标,以全面提高教师队伍素质为中心坚持依法治教、深化改革,加强管理、强化激励,注重质量、发展内涵的方针,建设一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的高水平的教师队伍,为实现数学与信息工程新葡京娱乐平台“十三五”目标提供强有力的人才队伍保障。

三、“十三五” 师资队伍建设的总体目标

根据专业建设目标,围绕新增专业学科建设,加强重点学科,重点专业的培养建设,引进和培养一批学科带头人和优秀中青年学术骨干,形成支撑特色学科水平提升的学术梯队;以创新基地平台为依托,以学科带头人为核心,以教研、科研项目为纽带,凝聚学术队伍,培育12个教学创新团队,促进学科交叉和发展,创造出重大影响的科研成果。以教授和教学名师为引领,培育教育特色团队。完善人才队伍优先发展的体制机制,优化师资队伍优先建设的环境条件。为数学与信息工程新葡京娱乐平台实现整体发展目标打下坚实的人才队伍基础。

(一)增加师资总量,夯实人才基础

根据新葡京娱乐平台“十三·五”期间学科发展需要,以体现学校办学特色,保证传统优势专业可持续发展,以刚性引进为主,柔性引进为辅,按每年2-3人的速度连续引进所需的高学历、高职称人才,优化师资队伍结构为前提,充实新专业(经济统计学、物联网工程、App工程)师资,优先引进急需人才,适度增长教师总量。到2020年底,专任教师达75人左右,副高及以上职称专任教师35人左右,具有硕士及以上学位的专任教师45人左右,实验、实践教学专职人员达12人左右,结合实际外聘外聘专家学者3-5人,培养“双师型”教师1-3人。使各专业师生比达到教育部规定标准。

(二)优化师资结构,增强队伍活力

1.学历结构:继续采取培养与引进相结合,提高硕士学位教师比例,全院专任教师中具有硕士学位的教师比例达到75%以上,争取引进博士58人。

2.职称结构:增加高级职称教师的数量,让全院具备副教授以上职称的教师比例达到55%以上。

3.学缘结构:拓宽师资来源渠道,实现教师学缘结构多元化,提高具有“985工程”教育背景的专任教师数量。

4.年龄结构:到2020年,我院中青年教师占专任教师比例保持在75% 以上,使师资队伍结构更趋合理。同时较大幅度地提高45岁以下教授及35岁以下副教授的数量。

(三)素质培养与能力提升

要求教师加速常识更新,拓宽相关学科常识,具备较好的业务素质、较高的教学水平、较强的科研和社会服务能力。到2020年,建立起较为完善的人才激励机制与约束和退出机制。力争每年都有5-10教师外出进修、培训和参加学术交流

(四)教学科研团队建设

2020年,力争校级以上教学名师、学科带头人、青年学术骨干等在量和质上有所突破,形成有一定实力的教学科研团队。

(五)加大培训力度,全面提升现有教师的综合素质

1.加大中青年教师培训力度。鼓励中青年教师通过短期培训或以访问学者的方式,到其他大学进行36个月的短期培训。

2.加大交流力度。请省内外知名专家、学者到我院讲学或进行学术交流;鼓励中青年教授、硕士到外面进行项目研究、学术交流。

3.大力引进经济统计学、金融数学、物联网工程、App工程、大数据等相关专业的人才,为下一步开设经济统计学物联网工程、App工程等专业的后续课程做好充分准备,同时为申报大数据专业做好人才储备。

(六)师德建设

按照《教师法》和《公民道德建设实施纲要》的要求,大力加强师德建设,不断增强教师使命感和责任感,切实践行爱国奉献、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨治学、诚实守信、遵纪守法和积极进取等传统美德和职业道德。使www.27111.com的教师真正成为学生的良师益友、成为“厚德博学、范行求真”的榜样和楷模。

四、“十三五” 师资队伍建设的具体措施

(一)加大力度,切实作好人才引进与培养工作

围绕学科专业建设和人才培养的需要,以刚性引进为主,建设一支教学水平高、科研能力强、结构合理、合作意识好的师资队伍。以柔性引进为辅,构建由本院专任教师为主体,外校和企事业专家学者为支撑的多元化教学科研团队。

坚持“培养与引进并重”, 积极引进具有博士学位的优秀人才来我院任教;大力培养学科带头人和中、青年学术骨干教师,努力构筑由高水平的学术带头人、学术骨干、具有创新精神和团队精神的优秀群体组成的学科队伍。在引进的同时,加强对现有人才的培养,鼓励青年教师攻读硕士、博士学位,力争每年派出1-3人外出进修培训或参加学术交流。

通过强化“外引内培”机制,进一步优化新葡京娱乐平台师资队伍结构,逐步形成“三高一低”即高学位、高职称、高水平、低年龄的群体优势。

(二)完善、落实青年教师导师制

充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,多渠道、多途径提高青年教师的教学技能和业务水平。对青年教师要继续坚持 “传、帮、带”制度,不断总结经验、完善相关措施,充分发挥优秀教师的作用,帮助青年教师尽快达到高校教师岗位要求,树立良好的师德师风,全面提高教学技能和业务水平。

(三)依托项目,加强学科专业建设

以开展质量工程为契机,以教研教改和科研项目为抓手,在凝练并形成稳定的研究方向的过程中,加大拔尖人才、骨干人才和团队培育力度,努力提高整体教学水平和科研能力,激励教师积极参加教学名师、学科带头人、一流课程、一流专业和平台等各类重点项目的申报与选拔,着力营建具有一定实力的教学科研团队。加强学科间的合作、交叉,营造更为活跃的学术氛围。

(四)完善教师管理机制,提高管理效力

一要凝心聚力,充分调动教师的积极性,激发教师队伍的活力,形成浓厚的教学科研氛围和健康上进的良好风气。二要建设一支重实效有活力的管理与服务队伍,建立和完善适应发展要求的教师管理制度和机制,着力转变工作作风,优化工作流程,简化办事程序,提高工作效率。

(五)加强师德建设,全面提高教师队伍综合素质

切实加强教师的政治思想教育工作,增强新时期师德教育的针对性和实效性,不断提高教师队伍政治思想素质和师德修养,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,忠诚于党的教育事业,增强责任感和敬业精神,关心爱护学生,遵守教师职业道德规范,教书育人,为人师表。加强对教师师德的考核工作。在职称评聘,工资晋级等方面,把师德表现作为重要依据。

(六)加强党建和思想政治工作

要牢固树立围绕中心和大局开展党建及思想政治工作的意识,增强使命感和责任感,以党建促发展,以思想政治工作保发展。要在全局工作中努力发挥政治核心作用,以兴院强院为要务,凝聚力量谋发展。

 

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